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行业资讯 - 教育旅游 - 中国旅游报——旅行社专刊
中国旅游报——旅行社专刊
 
教育旅游  加入时间:2010/2/11 23:58:22  admin  点击:

    在我国,教育界从业人员将近3000万,从大学到中小学的在校学生,加起来更是有近亿万之众,连同与中小学生相关的家长,几方面的人群聚合,形成了一个潜在的、庞大的、有待进一步深入开发的旅游市场。当闻知“每年国内外具有教育特色的流动大军已经超过1亿人次”这个信息时,人们看到,作为一个独特的品牌,在旅游业的春天里——

    教育旅游正悄然开放
    有人把近几年来全国各地教育系统纷纷成立为教育服务的旅行社形容为“雨后春笋”。统计数字显示,这样的“春笋”目前已经超过了100多家。而且,它们也并不是以散兵游勇的状态在活动,中国教育国际旅行社,凭借着多年发展积累起来的经验、实力及影响,已经发挥龙头作用,将系统内外从事教育特色旅游的同道团结起来,在全国形成了中国教育旅游的集团形象。

    教育旅游,我有我优势
    谈到教育旅游的特色,不少教育旅行社经营者都有一个非常自豪的说法:“我们经营的业务是其它旅行社难以模仿的,是不可轻易取代的。”一言以蔽之,就是:我有我特色。    中国教育国际旅行社总经理冯光辉告诉记者,作为一个独特的品牌,教育旅游的内涵相当丰富:国际国内的教育交流、访问、会议,教师休养度假,学生的修学旅行,特别是假期各种内容、各种形式的夏(冬)令营、大学学府游、家长携子游等等。他认为,教育界的师生员工以旅行社为载体开展的各种活动,无论是客人还是活动内容,都具有一定的特定性,对旅行社的接待能力也就提出了特别的要求。如参观学校,与各地教育机构交流座谈,与学生联谊交流,学习科技、文化知识等,需要有教育机构的支持和具体承办。在发挥行业优势方面,的确不是一般旅行社可以轻易做到的。而冯总的同道,上海教育旅行社总经理朱元春更进一步认为,开发和高校经营一个品牌首先要从资源人手,学校资源、现代教育设施资源……所有这些,无疑都是教育旅行社得天独厚的财富。充分利用这些宝贵的资源,巧妙地优化组合,可以酝酿、催生出很多旅游产品,可以成系列地开设许多旅游项目。

    “与兄弟省市同行进行交流的学校观摩游,利用类似于ˋ东方绿周ˊ这样的素质教育基地进行的素质教育游,教游结合、把学科教学知识点和景点内容融为一体的学科教学游,以观摩交流为主题的教学科研游,以参观景点为主题的夏令营和校长、教师培训……”,结合上海以及本社的实际,朱元春如数家珍,一口气介绍了这么多经营内容,着实令人为教育旅游非同一般的精彩而动容。

    暑期“忙区”忙什么
    一位业内人士说,一到暑期,各大旅行社就进入“忙区”。教育旅游眼下发展之盛,可见一斑。而作为几乎是专司教育旅游的教育旅行社,它们在这个火热的“忙区”里,又忙些什么呢?我们在谈到教育旅游的时候,“夏令营”可能是出现频率最高的一个词。对于很多经营上取得成效的教育旅行社而言,夏令营是他们引以为荣的拳头产品。

    “学生夏令营,是我们充分适应从ˋ应试教育ˊ到ˋ素质教育ˊ的转轨形势,结合宜昌这座举世闻名的水电城的独特优势,捕捉到一个最佳ˋ卖点ˊ。”宜昌教育旅行社总经理魏家明告诉记者,近几年,由于亚洲金融危机,长江全流域特大洪涝灾害以及“告别三峡游”宣传误导等因素的影响,宜昌及三峡地区旅游业的状况一直不如人意,但值得欣慰的是,他们在这种大环境中,在教育旅行社相对弱势的现实中,找准了商机,出人意料地启动了一方市场。

    1998年,宜昌教育旅行社组织近万名青少年学生参观三峡大坝,通过使中小学生了解我国在水电领域的建设成就,生动自然地培养他们的民族自豪感和爱国主义情怀。当年,这家旅行社作为宜昌市为数不多的旅游赢利企业,获得了经济效益和社会形象的双丰收。尝到了甜头,宜昌教育旅行社一发不可收拾,不断扩大战果。他们组织的“三峡夏令营”,既让中小学生参观了跨世纪的三峡工程和葛洲坝工程,又包览了宜昌的秀丽山水;举办的丰富多彩的营员活动,使学生们接受了历史文化熏陶,学到了许多课堂上学不到的东西。非但如此,宜昌教育旅行社在为外地学生服务的同时,也迈开了“走出去”的步伐。他们成功组织的“迎国庆北京夏令营”、“青岛海洋科技夏令营”等活动,引起了当地广大中小学生及各界人士的广泛关注,反响极佳。魏家明介绍,作为宜昌教育系统唯一的一家旅行社,目前,他们已经从分析中小学生心理、生理特征入手,在精心设计、组织接待、安全保障以及新闻宣传方面,积累了丰富的经验。榜样的力量是无穷的。我们有理由相信,正是因为有一批这样的成功表率,才出现了眼下全国针对中小学生的带有夏令营性质的旅游活动的兴旺局面,用一位旅行社老总的话说就是:“大有破竹之势”。

    在这种形势下,一些对教育旅游尤其是夏令营产品的健康发展怀有远见的人士,已经在繁荣之时开始了冷静的思考。旅游和教育部门是否应该共同把关、严格审查、实行夏令营组织和接待单位资质制度?对资质胜任的旅游企业,是否可以考虑督导其成立夏令营中心,配备专业人员,建立一整套安全保障体系,专事接待夏令营活动?为使接待夏令营活动向更专业化、正规化的方向发展,全国教育界内能否形成一个以特色夏令营为主的素质教育网络?类似的思考,从单纯一家旅行社的经营上看,似乎显得有点“务虚”,但是我们看到的事实是,许多的思考者,同时也是可敬的行动者。

    青岛海洋大学旅行社的老总严冬平就是这样一位思考者。同时,严冬平挂帅的这家旅行社,作为全国教育旅游集团的成立单位,已经凭借自身的资质和实力申请成立了“青岛海洋科技夏令营”旅游线路,以鲜活、独特的方式让学生们接触海洋、认识海洋、热爱海洋,赢得了全国很多教育机构的一致赞誉。

    教育考察,舍我其谁
    如果说大多数人还比较熟悉的学生夏令营是拳头产品或者常规产品,那么教育考察堪称教育旅行社经营的新亮点,而且,更有些“舍我其谁”的架势。

    如今,素质教育以在全国推广,教育改革正紧锣密鼓地进行,各地在办学上也是“各村有各村的高招”。生于教育、得益于教育的教育旅行社经营者们,显然比其它旅行社同行更早、更多地注意到这一点,他们纷纷深入研究教改形势,详尽搜索教信息,专门为教育部门设计教育特色考察。实践证明,这是一桩双方都收获丰厚的“好买卖”。北京教育旅行社可以说是喝到了教育考察的“头一口水”。这家旅行社的总经理陈旭凡介绍说,近两年,他们根据北京市教育发展的趋势,并结合学校的要求,推出过很多考察线路:在上海,有干部人事制度、校长职级考察、小班教学、教学改革、社区教育探讨、学校校园建设、3+X考试、体育教学改革考察;在广西教育不发达地区、还进行过捐资助教活动……陈旭凡特地谈到了北京。她认为、北京拥有59所大学,中小学近3000所,还有中专、职业技校数百所,教育资源非常丰富;同时,北京地区的素质教育也很有自己的特色,值得兄弟省市的教育考察团前来考察。自然,作为同时拥有“北京”地域概念和“教育”行业概念的这家旅行社,有力量为教育界人士考察提供更准确、更完善的服务。不只是北京这一家,在上海、广东乃至更多的省份,教育考察做为突出教育特色的一个亮点,已经或正在让教育旅行社的经营者们看到越来越多的光明。

    关于教育旅行社以及教育旅游品牌建设的问题,记者的关注已有时日,期间,接触了不少教育旅行社的老总,相信对他们而言,有一点认识是共同的和确定无疑的,那就是——
    “走特色之路,既为教育事业、也为旅游事业的发展贡献力量,是一件多么值得自豪、多么值得用心去做的事情。”